一前言
#红楼梦#读红楼，说教育，今天说一说《红楼梦》这部鸿篇巨制中有关家庭教育的话题。
《红楼梦》一开始就在第二回“贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府”中点明贾府是非常重视家庭教育的。文中贾雨村这样说道：
“这样诗礼之家，岂有不善教育之理？别门不知，只说这宁、荣二宅，是最教子有方的。”
但就是这样教子有方的贾府，事实却是，其家庭教育是非常失败的。当然，这其中的原因很多，但家庭教育方式的不当，不能不说是其中非常重要的一个原因。今天就谈谈贾府的家庭教育给我们现代人的启示之一——棍棒式教育要不得！
二贾府的棍棒式教育
通观《红楼梦》文本中的家庭教育，棍棒式教育这种方式出现的次数还是很多的，下面我们主要来看看荣宁两府的情况。
首先，作为《红楼梦》主角的贾宝玉，就曾经遭受了来自父亲贾政的棍棒式教育。
《红楼梦》第三十三回“手足眈眈小动唇舌，不肖种种大承笞挞”中有一个经典片段，描写的就是贾宝玉挨打。贾宝玉的父亲贾政因为忠顺王府蒋雨涵的事情和金钏自杀的事情，对贾宝玉一番痛打。这番打有多厉害呢？且看文中描述：
“贾政一见,眼都红紫了,也不暇问他在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢等语,只喝令"堵起嘴来,着实打死!小斯们不敢违拗,只得将宝玉按在凳上,举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了,一脚踢开掌板的,自己夺过来,咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了,忙上前夺劝。贾政那里肯听……王夫人一进房来,贾政更如火上浇油一般,那板子越发下去的又狠又快。按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。……王夫人抱着宝玉，只见他面白气弱，底下穿着一条绿纱小衣皆是血渍，禁不住解下汗巾看，由臀至胫，或青或紫，或整或破，竟无一点好处……”
这样的家暴现场，就是放在现代社会，那也是恐怖至极啊！
再来看宁国府里存在的棍棒式教育。在《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语，风雨夕闷制风雨词”中，荣国府的资深家奴赖嬷嬷对宁国府的家教是这样说的：
“还有东府里你珍哥儿的爷爷,那才是火上浇油的性子,说声恼了,什么儿子,竞是审贼!”贾珍的爷爷，那就是贾代化，对自己的儿子贾敬，竟然像对待贼一样。
明清时期，对于犯了盗窃罪的贼，那是有可能被判死刑的，由此也可以知道，审贼的场面，肯定是非常血腥暴力的。所以说，宁国府的棍棒式教育比起荣国府来，可以说是有过之而无不及啊！
即便是作为贾府私塾的老师——贾代儒，对待自己唯一的孙子贾瑞，同样采用了以棍棒式教育为主的教育方式。
《红楼梦》文本中写道，“原来贾瑞父母早亡,只有他祖父代儒教养。那代儒素日教训最严,不许贾瑞多走一步,生怕他在外吃酒赌钱,有误学业，……
这里所谓的“最严”，虽然没有明说是什么，但从贾瑞被王熙凤毒设相思局，一夜未归，回家后遭受的事情来看，毫无疑问就是一番毒打。
“代儒道:‘自来出门,非禀我不敢擅出,如何昨日私自去了?据此亦该打,何况是撒谎。’因此,发狠到底打了三四十板,不许吃饭,令他跪在院内读文章,定要补出十天的工课来方罢。”
综上所述，在荣宁两府，棍棒式教育不但很常见，而且出手狠辣，丝毫不顾及孩子的承受能力，可谓残忍之至。
三贾府棍棒式教育的效果
作为棍棒式教育的施加者，自然希望自己的一番痛打能让被打者痛改前非，重新做人，按照父母的意愿去读书，去长大成人，但结果呢？却往往事与愿违。
从具体结果来看，贾府的棍棒式教育不但没有让被打者警醒，反倒负作用非常明显，使得被打者后来完全朝着施暴者预期的相反方向发展。
首先看贾宝玉被打后的情况。
贾宝玉被暴打后，很多人都去探望，其中，薛宝钗探望贾宝玉时说了一番话后，贾宝玉的反应是，“不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云外，……”
有丝毫悔改之意吗？没有！
林黛玉前去探望贾宝玉，劝他，“你从此可都改了吧！”贾宝玉的回答却是，“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！”
这里的反应，不但没有丝毫悔改之意，反倒是“其志弥坚”了。当然，这里的“志”并非父亲贾政期望的科举之志，而是继续自己原来的“儿女堆里混”。
那么宁国府“竟是审贼”的棍棒式教育效果又如何呢？且看施暴者贾代化的两个儿子，一个八九岁上便死了（是不是打死不好说，但有这个可能），次子贾敬虽然科举高中进士，但却“一味好道，只爱烧丹炼汞，余者一概不放在心上”。这就是宁国府棍棒式教育的结果，儿子们的发展方向，完全背离了父辈们的期望，棍棒式教育完全失败。
至于“老儒”贾代儒棍棒式教育的对象贾瑞，同样被教育成为一个道德败坏的公子哥，并且早逝，这也直接导致贾代儒这一支绝了后，完全和长辈的希望背道而驰。
四棍棒式教育的本质
棍棒式教育的本质，在封建社会，其实就是父权的体现。父亲把儿子完全视为自己的私有财产，父亲和儿子的关系，完全等同于皇帝和臣子。正所谓“君要臣死，臣不得不死”，父子关系也同样如此。试问这样的关系定位下，棍棒式教育岂不是再正常不过了。
现代社会虽然没有了父权这些封建的东西，但在某些家长的内心，其实残存着父权等落后思想。在这些家长的内心，把自己本应对孩子尽的教育培养职责，却看作自己管理打骂孩子的权力。在这些家长眼中，根本没有现代社会的教育理念，既不会把孩子放在和自己平等的位置，也不理解平等的真正含义，更不要说对孩子的尊重了。
虽说有时候棍棒式教育会有立竿见影的效果，但正所谓“十年树木，百年树人”，育人工作不是一朝一夕就能完成的。何况从贾府的棍棒式教育效果来看，棍棒式教育的对象如果是口服心不服，那这样的棍棒式教育其实是失败的，并且会带来意想不到的负面影响，最终甚至可能出现大家都不愿意看到的悲剧结局。
五写给家长的话
对待孩子，既生之，则养之；既养之，则育之，否则，就是对自己孩子的极其不负责任。大多数家长，对孩子只不过停留在生养阶段，错误地认为育人的责任主要在学校，其实不然。
其实，孩子最好的老师，同时也是第一任老师，其实就是父母。在所有对孩子成长能施加影响的人群中，对孩子成长影响最大的就是父母。而父母能否采用科学的家庭教育方式，对孩子的成长有着至关重要的影响。
从《红楼梦》一书中可知，棍棒式教育这种暴力教育模式，反映出了教育者非常低级落后的教育理念，早已经被时代所淘汰。即便是国家允许的惩戒教育方式，也避免使用体罚等暴力方式，作为家长，更应该从无数反面事例中吸取经验教训，放弃棍棒式教育，学习更先进，更有效的教育模式。
棍棒式教育在我们国家有着很深的文化背景和基因，“棍棒底下出孝子”被很多家长奉为圭臬。即便是现代社会，“狼爸”、“虎妈”们也有很大的市场。但家长们切记：教育要考虑的是孩子的终生幸福，而不是一时的成绩好坏。
亲爱的小伙伴，你是如何看待家庭教育中的棍棒式教育呢？欢迎在此留言评论，发表你的看法。我是指尖教育天下，愿和你一起