开学了，学校让学生自己准备水银体温计带学校来？这样是否合理呢？
我的观点：带体温计上学是很有必要的，但是带水银体温计就不合理了，存在安全隐患，家长和学校要注意。
自带体温计的好处就是在自己感觉不舒服时能够随时监测自己的体温，每人用自己的，防止了交叉感染的风险。
学校有体温计为什么要带体温计？
学校的体温计一般是电子体温计，优点是测量体温速度快，但是缺点也明显，那就是不稳定，有的时候天气凉一些，学生手臂或者额头是凉的，测出的体温是偏低的，有时测不出体温！对于低烧的很有可能还显示正常体温！
所以学校一般也都会在学生进入班级稳定后，再次进行体温测量，这时相对比较准确。
学生带体温计的目的一方面是是与学校测量的比对，如果偏差较大，就需要再次测量，另一方面如果在校住宿的同学在寝室时感觉不舒服，可以方便快速地测量体温。
水银体温计一旦打碎有中毒风险
水银体温计内的物质，化学名称为汞，化学式为Hg,常温下为液体，易挥发为汞蒸气，而汞进入人体内可引发中毒。
一支水银体温计含汞约1克。被打碎后，外泄的汞全部蒸发，可使一间15平方米大、3米高的房间内空气汞的浓度达到22.2毫克/立方米。
我国规定汞在室内空气中的最大允许浓度为0.01毫克/立方米。一般认为，人在汞浓度为1.2-8.5毫克/立方米的环境中就会很快引起汞中毒。
汞可以在生物体内积累，很容易被皮肤以及呼吸道和消化道吸收。水俣病是汞中毒的一种。汞破坏中枢神经系统，对口、粘膜和牙齿有不良影响。长时间暴露在高汞环境中可以导致脑损伤和死亡。
之前我国计划在年取代汞温度计的使用，但是直到现在也没法完全替代，一个是我国国情的原因，另一个原因水银温度计测温稳定而准确，几乎不会出现电子体温计失灵的情况。
但是年4月30日，中国决定，批准年10月10日由中华人民共和国政府代表在熊本签署的《关于汞的水俣公约》。根据《水俣公约》，自年起，各缔约国禁止生产及进出口含汞产品。
那么如何处理打碎的体温计呢？
1.一定要先开窗通风！
2.不要用手触碰，带上手套和口罩，用光滑的纸片或者塑料片收集到密封袋里或者塑料瓶中，加水防止挥发，最好交给老师处理！
3.一般处理散落的水银，常用覆盖硫磺粉的方法可以防止汞的挥发，但是哪里买呢？其实不难买，一般的药店或者中药店有卖，家里可以备点儿！
所以不建议让学生带水银体温计到校，体温枪也不太需要，还是带电子体温计为好，既方便又安全。
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