一、化学与临盆、生存
(1)平安与强健：①人体定然的养分元素，如碘、钙、硒等元素在人体中的影响；②重金属对人体毒害，如铅、铊、汞等；③食物增加剂，如新药物合成，新制物资或已有物资的新用处开辟行使等。
(2)处境守护：①产业“三废”和生存废物责罚失当对空气、水体和泥土形成的玷污；②最新开辟的绿色材料在环保中的影响等。
(3)新材料，新动力：①新式的燃料电池，高能绿色电池；②新式无机非金属材料和有机高分子材料在社会生存中的运用。
(4)诺贝尔化学奖和生理学或医学奖效果。题目展现了化学源于生存、效劳于生存的观念，旨在要修业生要学甚至用，温习时多提防生存中与化学道理相关的学识。
第一步：读题
(1)逐字逐句读，开垦关键字，清除失效音信，找到对解题有价格的音信，并做记号。
(2)解析题目给出的新音信所考察的实质，关于新音信中所供应的物资要从性质与运用的角度解析。
第二步：联题
(1)连接题目中的题目或选项解析本题考察的学识板块。
(2)接洽中学化学学识体制中的“学识块”和“化学性质”，找准提守音信(学识、性质、用处)的方位。
第三步：析题
(1)思想重新情境回归课本、回归通常进修中。
(2)回头解同类题易犯的过失，易漏学识等。
第四步：解题
(1)解题要捉住题目要乞降关键词，如“不确实”与“确实”；“必然”与“或许”等易看错实质。
(2)熟记平常生存中罕见物资的要害运用及模范化工过程的基根源理。
二、相关阿伏加德罗常数(NA)正误决断
阿伏加德罗常数(NA)是高考考察的热门题型，波及到的考点要紧有胶体、特别物资的构成微粒；物资的电离与水解；氧化复原反响中转变的电子数；可逆反响不统统，微粒数量没法谋划等。命题者往往蓄志配置一些极易忽视的干与要素，如22．4L·mol-1的哄骗、特别物资的摩尔原料、特别物资中的化学键数量等。回答此类题目主假如用心审题，攻破命题者蓄谋配置的圈套。
第一步：看——观察物资的状况和外界前提
(1)当物资是气体时，应观察所给前提是不是准则形象。
(2)当前提是准则形象时，应观察所给物资在准则形象下是不是气体。
第二步：定——断定探索目标的状况和外部前提
(1)已知某种物资的原料或物资的量时，则这些数据不受外界前提的束缚。
(2)已知数据是体积时，要