首先咱们来看看九年级各个版本课本上对此的形容，通常是在两个地点讲这个题目：一是物资构成的奥妙——即相关物资是由分子、原子依然离子构成的。二是物资构成的示意——即化学式的抄写中相关少有气体单质类的写法。详细情形以下：
人教版第60面
人教版第84面
表明：人教版对于少有气体的构成的讲解，在60面强调了“铁、汞、金刚石等由原子构成”，84面仅提“少有气体做为单质类，直接用元素标志示意”。即人教版编者从头至尾整本课本没有提过少有气体是由原子直接构成依然分子直接构成的说法。
鲁科版第38面
表明：鲁科版上由原子构成的物资仅在38面提到了“金、金刚石等都是由原子直接构成的”，但鲁科版编者从头至尾整本课本没有提过少有气体是由原子直接构成依然分子直接构成的说法。
沪教版第66面
沪教版第82面
表明：沪教版对于少有气体的构成，前后在课本66面和82面举办了表明。66面强调了“罕见的金属（铁、铜、铝、汞等）和少有气体（如氦、氖等）都是由原子直接构成的”，82面也提到“其余金属和少有气体也用元素标志来示意它们的构成，觉得少有气体和金属相同也是由原子构成的”。即沪教版编者觉得少有气体是由原子直接构成的。
粤教版第47面
粤教版第88面
表明：粤教版上对于少有气体的构成，前后在课本47面和88面举办了表明。47面强调了“少有气体的一个分子是由一个原子构成的”，编者仿佛是赞同少有气体是由单原子分子构成的，而在88面又改为“由单原子构成的单质，比如氦气（He）、氖气（Ne）、氩气（Ar）”，编者仿佛是觉得少有气体是由原子直接构成的了。看来粤教版的编者在编写时前后有不太一致的抵牾存在。
科普版（和蔼版）第55面
科普版（和蔼版）第72面
表明：科普版（和蔼版）上对于少有气体的构成，前后在课本55面和72面举办了表明。47面强调了“铁、铜、铝、金刚石、石墨、硅等都是由原子构成的”，但没有说起少有气体，而在72面“尝试与运用”中注清晰“氦气——一个氦原子产生的氦分子”，即科普版（和蔼版）的编者觉得少有气体并不是由原子直接构成的。
北京版第57面
北京版第93面
表明：北京版对于少有气体能否由分子依然原子构成的形容，笔者觉察在课本57面强调了“大普遍物资由分子构成，觉得分子是由多个原子经过猛烈的彼此效用”，仿佛觉得分子中必要包含多个原子，即或许觉得少有气体不是由分子构成的，课本93面也可是提到了“少有气体直接用元素标志示意化学式”。即北京版的编者没有直接提过少有气体是由原子直接构成依然分子直接构成的说法。
归纳起来情形以下，看来是存在争议的。
那末少有气体究竟是由分子构成依然由原子构成呢？笔者觉得这没有须要去纠结了，高中会研习到化学键和晶体布局，在高中觉得少有气体的分子是单原子分子，且选修三觉得少有气体的晶体是分子晶体。少有气体的原子核外的电子排布自己曾经抵达褂讪布局，一个原子便是一个分子，每个原子之间没有共价键。
抉择性必修二第78面
以是团体提议，在九年级的传授中，能够跟弟子讲解该方面的学识，但不考为好，以免浮现不须要的争议。
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